我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!

来源丨环球教育、青塔学术
近日,部分高校研究生复试已落下帷幕,“准研究生”们,此刻应该已经在幻想研究生期间的生活了吧?
“我的导师会不会太过不苟言笑?如果导师要求很严格,怎么办?”
不要担心,如果导师严格那就反向操作,走导师要走的路,直到把他送上杰青为止。
第一步:日常督促导师
吃得苦中苦,方为人上人。早晨6点钟起床,开始给导师打电话。目的是督促老师起床看文献,叫起来之后自己接着睡。
看完文献,开始一天的学习生活。离开实验室之后,在夜里12点,一定要很虚心地和导师讨论实验的进展。
讨论出一定方向的时候,差不多凌晨2点,当场催促导师给你改文章。除了这些时间的占用,平时也不能闲下来,要随时问一问老师的项目申报情况。
问完导师的项目,就催导师赶紧出方案,目标就是保证老师每天的工作时间维持在12个小时以上。
然后不要忘了给导师画饼,比如:导师,您再辛苦辛苦,坚持几年杰青就拿到手了,后面什么都好说,你要坚持住啊!
我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!
这就是学生日常督促导师进步的方案,像这种伤敌一千,自损一千二的计划,还真的让很多学生看得跃跃欲试。只不过也只能停留在想想的阶段,真的要这么做,怕是不想毕业了。
下一步:建议直接培养成院士
老师为了评上杰青真的需要这么辛苦吗?虽然不会像学生说得这么夸张,但是是真的努力。有学生说自己导师就是杰青,经常晚上11点多还在和自己讨论小论文。
我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!
老师就是这样,会把自己的学习习惯,传递给学生。导师很努力,也不希望学生很水,可是学生自己无奈哭诉,自己才研一就是很水,感觉有点愧对导师的辛苦。
有些老师天赋异禀,年纪轻轻就能评上杰青,如果遇见大龄考研党,甚至比自己的学生还年轻,也是让人羡慕不已。
我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!
杰青不好当,但是动嘴很容易,学生就这样动动嘴巴,就给导师安排了一套督促教程。本来是想自己发泄一下恶趣味,却不想被导师看见了。
学生组会被骂,强壮镇定,师生关系这样大概是最和谐的。
就说世界上没有不透风的墙,开导师玩笑就算是过嘴瘾,也是要付出代价的。这不学生第二天开组会就被骂了,这导师也是有仇必报的类型。
我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!
不仅如此,还询问学生是不是要培养自己当杰青。老师有话就说,学生也是皮得很,直接报了今天组会被骂的仇,又刚又怂地表示自己记仇了,不准备培养导师了。
学生性格确实很幽默,能这样和导师开玩笑,想来导师也是个风趣的人。果然导师直接表示,当杰青的话,格局就小了,应该直接培养成院士
我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!
这种可以开玩笑,能够你来我往的师生关系,大概是最理想的状态。引得不少学生羡慕不已,学生和导师的脾气秉性合得来,研究生这几年的生活就会好过很多。
那学生心心念念想给导师推上杰青的位置,用这个位置来督促老师是为什么呢?主要是杰青评选标准高,需要有突出的科研成果,全国每年就200个名额,竞争比考研激烈多了。
如果读研期间,真的靠着自己的督促,把导师催上了杰青,估计导师做梦都要开心到笑醒,自己真的是找了个宝贝学生。但是就这名学生的规划,谁敢实施?真的有同学成功的话,记得千万要说一声,必须尊称你一声英雄。
但是遇见佛系导师也是没有办法,学生说,他导师现在最大的愿望就是学生顺利毕业,然后自己赶紧退休。
我们的任务是,把导师培养成杰青、甚至院士!
还有学生说导师要不要去竞争一下博导,老师也是直接回绝。声称现在带硕士就已经很累了,遇见这样的佛系导师,那就两个人一起按部就班地学习,争取顺利毕业吧。

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