什么？时间不够！人手不足！进展太慢！杂事太多！需要博后生存指南???

在我们与导师确定相关研究方向之后，紧接着我们要做的就是熟悉课题组及校内的一些运作，包括实验耗材的采购，了解实验和相关测试的地点，报销的相关事宜。千万不要忽略这些，若不熟悉或处理不妥当，样样得耗费大量的时间。课题组的研究生们大多二十岁出头，不仅精力旺盛，而且对科研环境适应较快，当我们博后遇到一些麻烦时，师弟师妹们非常乐意协助。

例如，刚进组不久，我由于对实验室的采购系统不是很熟悉，对一些供应商的供货周期也不是很了解，导致迟迟收不到所订购的耗材，十分耽误科研进度。后来咨询相关人员才知道，可以先联系专门负责采购的师弟师妹，咨询一些供应商的基本信息，买药品时也最好先打供应商电话，在确认货品的库存以及供货周期后再进行下单，可以有效地避开一些不合适的供应商。

其次，实验室的设备测试无疑是最为关心的一环，尤其是对于我们做材料的人来说，越早测试，越能够提前发现样品中存在的缺陷，这样才能快速且有针对性地做出实验方案的更改。实验室有专门负责管理相关的测试仪器的师弟师妹们，最好能提前咨询他们以便于了解一些相关设备的使用信息，并且能够及时有效的对材料进行测试表征，这样可以大大缩短实验周期，提升实验效率。要带着学习的心态看待研究生师弟师妹们，你会发现他们有可降低实验重复率、失败率的秘籍，除此之外，他们还摸索着开发出了软件与自动实验装置，把我们从枯燥重复的实验中解放出来，让我们有更多的时间来探索新颖的课题。

实验室其实也是个小社会，初来深圳后，令我感到惊叹地是总有一些学生等候实验设备及测试时间比我们博后短，报销速度也快，还能借到我们实验室没有的设备。这得益于他们能说会道、腿脚勤快、脑筋灵活的优势，毕竟除了实验室，常年与财务、科技部、测试中心、学生会打交道的时间比我们博后多，比较了解其他实验室乃至整个学院的最新动向。甚至遇到最难搞定的设备采购环节，之前我的做法是正常进行采购流程直到设备到货，但后来通过观察师弟师妹们的做法后发现，与设备商搞好关系，还能享受一些增值服务，如维修费多送个两年、增加一些定期培训、免费提供合作友商的材料测试等。

目前，科研研究日趋交叉多元化，跨方向多领域合作可以在很大程度上提升自己的科研水准，这已经成为目前研究的大趋势。初涉新课题组，新研究领域，由于自己精力也有限，很难做到样样精通。

要擅于抓住一切正式与非正式的交流机会，在组会、小组讨论会、研讨会上多展现自我，若不“毛遂自荐”，那些有冲劲、有实力的研究生们就会被别的优秀博后吸引走。毕竟组内有许多优秀博后，但有行动力、有冲劲的师弟师妹占少数。千万不能端着师兄的架子，现在95后研究生思想很活跃，若多交流讨论，很可能可以碰撞出不一样的火花。

我们博士后应当勇于秀出自己的“三板斧”，做个主动出击的推销员，主动“营销包装”自己，尤其是在某些交叉学科。在藏龙卧虎的课题组中，大家只会找一些有实力且有表现力的学术达人合作，如果你碍于面子，最后的结果往往是边缘化为一个小透明。

就拿我们课题组来说，导师很鼓励大家推销自己的“产品”——课题。做材料的可以找光电方向的博士合作，共同研究其相应的光电方面的性能如瞬态吸收，泵浦探测，也可找生物学领域博士做一些生物医学方面的应用，比如利用材料的光热光动力性能治疗癌症，这些都可以在课题组乃至学术圈将自己的研究成果成功地推销出去。拿光电探测来说，很多会测试的博士缺少一些做材料的经验，尽管他们对测试方法和测试手段了然于心，然而却苦于没有可以用来做测试的材料，如果你能够积极主动的推销自己做出的材料，那么别人知晓后会主动联系你，那么你们就可以共同研究材料的光电探测性能。多次以后，很容易就可以达到1+1>2的效果。做一个不恰当的比喻，有材料的相当于有一个女儿，会性能研究的相当于有一个儿子，材料可以一女多“嫁”，性能研究可以一儿多“娶”，这样大家的研究范围就都变宽了。

只要你肯敞开心扉，你会发现博后可以与研究生师弟师妹们分享的有很多，作为和你朝夕相处的研究生师弟师妹们，你们可以共同探讨诸如一些实验技能、写作技巧、科研经验、经费、专利、项目以及分享成果的喜悦。

作为比他们早几年毕业的师兄，可能自己学会的一些技能技巧相对更多一点，当师弟师妹们在为一些实验或测试分析而苦恼时，你可以将自己学到的一切技巧方法主动分享给他们，这不仅可以进一步提升自己的能力，也有利于促进相互之间的感情。比如一些研究生遇到文献插入过程总是出错以及文献缩写出现错误等问题，我会主动告诉他们可以通过在endnote软件中在期刊列表选项中将文献的缩写名统一修改后即可解决这一问题。再比如，可以主动跟他们分享一些实验室相关器材的操作使用技巧，实验步骤中的一些重点注意事项。可能在你眼里看来是一些基本的操作经验技巧，但哪怕你对他们说的简单的一句话或者是一次完整的示范，都能在很大程度上解决困扰他们已久的难题甚至可以为他们节约几个月的摸索时间。

对于发表文章，根据贡献，可以大方分享共同第一作者、第二作者的位置。不能因为他们是研究生就觉得他们帮忙做分析测试就理所当然，在最终投文章的时候一定要标注出别人的贡献，不然换来的可能是一次性合作，或者遇到更糟糕的情况其他学生、博士、博后知道后都不愿意跟你合作。一个课题中如果研究生从头跟到尾，并且发挥了关键作用，千万别抢唯一第一作者的位置。认可研究生的贡献，能多提携就多提携一下吧，因为文章和专利是他们申请奖学金时评审的主要加分项。

在与研究生师弟师妹的合作过程中，可以说是做到双赢的。对于博后来说，从繁复的杂事，重复的实验中得以解脱，可以得到时间思考更好的课题，发更多的文章，拿更大的项目。而对于研究生来说，则可以快速的进入科研状态，快速的获得共一论文并且积累实验技能。尤其是在一个较大的课题组体系内，导师可能难以顾及到每一位学生，这个时候，有个博后作为领路人就起到至关重要的作用。对于博后来说，很多事情研究生做可能会比自己做的更好，效率更高。此外，更重要的一点是，博士后毕竟只是过渡，最终的目标还是成为团队的PI。在带研究生的过程中，可以很好的为将来的PI道路奠定基础，积累经验。在申请课题的时候，往往也要加上学生的名字，以一个团队的形式申报，中的概率才大，这个时候，如果博后和学生确实有合作论文，那么也对课题的申报有帮助。

作为项目负责人，我们要敢于盘活项目中的劳务费。博后有机会申请到各种项目经费，当然也要照顾到搭档干活的研究生们，可以一次或一个月给研究生发他们所作出贡献相应的劳务费，既能加快实验进度，也能激发研究生的干劲。钱可能相对较少，但可能对他们有在一定程度上的帮助，那么何乐而不为呢？

除了科研学业上，生活中博后与研究生们可分享的也有很多，切勿长期只在博后群体中展现自己。球场上，我们能切磋球技；卡拉ok厅里，我们也一展歌喉，舒缓压力；聚餐时，我们的交流多了些烟火气；闲暇之时，邀请研究生师弟师妹们爬爬山，一场球赛、一次比拼、一句玩笑，让彼此感受到不仅仅是工作上的搭档，还能是朋友、球友、歌友，亦师亦友。

最后，作为过来人，也算是一点忠告吧。和学生们聚餐时，记得主动买单。不然的话，可能一次就足以在研究生“打码”小分队里留下“博后铁公鸡师兄”的名号，还能流传至下届。

要学会做人，而且要做一个大家都欢迎的人，这对于我们博后来说是十分重要的，直接影响到是否有人愿与你合作，是否在困难时有人会帮助你等。研究生也有一技之长，如果对对方的研究内容比较感兴趣，要不耻下问，不放弃任何可以提升自己的机会，可以请他们推荐几篇他们研究方向的研究综述，自己好好的研究一下，对他们的课题有初步较为清晰的认知。在后期开展自己的研究过程中，发现自己工作与他们有共通之处，要表示出自己的诚意，真诚地表达自己希望和对方一起合作的想法。每个人考虑问题的角度不同，留意师弟师妹们的意见（虽然他们的意见未必正确），“不经意”的一句话，让迷惑解开。加上自己的见解思考，很可能对我们解决问题很有帮助！

我们可以主动的做一些ppt，总结我们的实验内容，跟研究生们进行讨论，适当听取他们的建议，清晰的表达自己的观点和想法，让他们能够对你的研究也有更深的理解，这样才能将更好的促进合作，千万不要担心他们的提出的质疑，越多的质疑会带给你更大的进步，一定能为今后的成功奠定基础、并积累丰富的经验。

在沟通的过程中，我们一定要注意自己的表达方式，不能采用上级对下级般命令的语气，这样可能最多一次别人就不愿意与你合作了。有一次我就是因为跟自己带的研究生沟通不到位，导致后面发生了一些不愉快的事情，好在最后积极沟通后，事情得以解决，后续我们课题推进得非常顺利。

除了真诚有效的沟通之外，我们也要在乎学生们的感受，合作过程中产生问题要及时主动解决，千万不要积压误解。也千万不要在需要别人的时候就甜言蜜语，不需要别人的时候就把他们晾在一边。

尤其要是日后如果你顺利留校了，成为了正式教师，若有前嫌，见面了也尴尬，并且损形象。在学生圈中败坏了口碑，以后招聘研究生会变得困难。再者，做人一定要豁达，千万不要只听进去一些恭维的话。俗话说忠言逆耳利于行，多听一些师弟师妹们对自己工作的批评意见有利于我们后面的工作开展。质疑我们课题的创新性，还说明学生有主见，想必你也不愿意把研究生当做没有思想的实验机器吧。就算遇到了个别语气较冲的“初生牛犊”，大可不必斤斤计较，千万不要失去了作为师兄的仪态，好歹也在科研圈摸爬滚打了几年，也算是感悟过科学的真谛。

当他们在日常研究中遇到挫折、困惑时也要积极主动的提供帮助，尽量要做到知无不言言无不尽。千万别有“教会徒弟，饿死师傅”这种天真的想法，自己的那点招数能不能独步天下，心里没点数吗？还不如潇洒走“一个好汉三个帮”这种群众路线。你的豪爽，相信研究生们也会看在眼里。毕竟在研究生“打码”小分队里，吐槽着“那个师兄藏着掖着，学不到啥，发不了论文，拿不到奖学金”，也会羡慕着“我师兄好厉害，带我发论文，带我申请专利，今年奖学金妥妥滴”这般言论。总而言之，多点真诚，少点套路。

严格一切标准，拒绝不合理要求。研究生分工做实验，不是说博后就可以做甩手掌柜，实验进度没跟上就猛批一顿，实验结果不如意就甩锅。作为博后师兄，就得有师兄的担当，实时督促、随时跟进、及时反馈，这样研究生才知晓下一步该做什么，实验的意义在哪里，千万别出现干了半年实验，连研究生都不知道课题该走向何方。到那时，你又该如何疏解积压的情绪呢？

如何搭档研究生以便更快更好做课题，在我看来最重要的是要真诚待人，将心比心，懂得感恩。千万不要摆着架子，觉得自己比他们年长，知道的就一定比他们多，说的一定就比他们对。要虚心听取不同的声音，兼听则明偏信则暗。如果我们能够从心里重视他们，对他们多关照，那么我相信他们肯定也会认真对待你交代的工作，对你的好感也会提升，两全其美。以上就是我针对博后期间如何搭档研究生开展工作的一点拙见，希望对大家有所帮助！