最近，Nature发布了两年一次的博士生现状调查结果。
在之前的报告中，那中国的博士生现状如何呢？
在本期报告中，Nature给出了针对中国博士生的调查结果。
在针对中国博士生的这份调查报告中，数据显示：中国博士生的遭遇比国外要难一点，他们在完成学业的路上面临着更大的挑战。
一部分人感到了超出预期的压力山大，有牢笼捆束之感，同时博士扩招也让这些学生们产生了“千军万马过独木桥”的感觉，虽然很多人都曾向往读博生活，但相当一部分人刚开始新学期就后悔了。
结果显示，中国博士生声称自己受到虐待的比例更低，只有 15% 的学生表示自己受到了欺凌，而在其他国家，这一比例高达 22%。
同样，声称自己受到歧视或骚扰的学生比例也较低，只有 12%，其他国家为 22%。
这份调查采访了 690 名中国学生，只有 55% 的人表示对自己的博士生涯有一点满意。而在针对国外学生的调查中，这一数字为 72%。
当被问及“你的博士生涯在多大程度上满足了预期”时，45% 的中国博士生表示“未达预期”，而在其他国家，这一数字仅为 36%。
此外，只有 5% 的中国博士生表示博士生涯超出预期，还不到国际水平的一半。
尽管有些学生在调查中表达了读博的积极一面，但多数受访者态度比较消极。
一位学生在调查中写道：“不要在国内读博。没有人会帮你，也没有人会理解你。这就是一个监狱。”
另一位学生写道：“读博真的压力山大，超出了我的预期。”
中国博士生们提到的这些压力来自多个方面，“想要获得博士学位，多数院校的博士需要至少一篇具有一定影响因子的一作论文。”南京大学的一位细胞生物学研究者写道，“因此每个人都要有所产出，但这几乎是不可能的。”
另一方面，博士的队伍也变得越来越拥挤。根据中国教育部发布的数据，2018 年博士生入学人数高达 95,502 人，博士生总数达到 389,518 人。
相比之下，2013 年新入学的博士生仅为 70,000 多人，2009 年还不到 62,000 人。
一些观察人士认为，就中国目前的教育系统和就业市场来看，博士生是供大于求的。“整个基础设施需要改革，减少博士生数量或许会有帮助。”
调查还发现，尽管每年读博的人数都在上升，但一旦进入读博阶段，后悔的情绪就会弥漫开来。
那后悔了怎么办呢？22% 的中国博士生表示他们会选择更换导师，36% 的人会转换研究领域，还有 7% 的人会直接放弃。
“很多学生在进入实验室之前都认为科学研究是美丽而浪漫的，”南开大学的一位化学研究者表示，“但真正开始做研究之后，他们就会遇到各种各样的困难。”
一位放弃攻读药剂学博士学位的受访者表示，“很多中国博士生其实并没有做好充分的准备，他们需要更多的指导，包括职业生涯指导和心理疏导。”
如上所述，中国的博士生们也承受了很大的心理压力，但在心理疏导方面，国内好像做的还不够。
在调查中，40% 的中国博士生表示他们曾因抑郁、焦虑而去寻求心理帮助。这一比例略高于其他国家（36%）。
但对于中国学生来说，这种心理帮助似乎并不是触手可及。
只有 10% 的受访者表示他们得到的有效帮助来自于自己的学校或科研院所，而在其他国家，28% 的学生都可以从自己的学校得到有效帮助。
和其他国家的学生一样，中国的博士生也担心毕业后的就业问题。
将近 90％的学生将职业的不确定性列为他们最关注的五个问题之一。比较乐观的是，70％的受访者认为他们的博士经历能够极大地改善他们的就业前景，这一点上中国博士生略领先于其他地区的同龄人。
尽管学术界的职位市场竞争很激烈，但大学中的研究类职位依然极具吸引力。近 70％的受访者表示，毕业后他们最想在学术界工作。相比之下，国外 55％的受访者认同这一目标。
一项全中国范围的调查发现，2017 年有 83% 新获得学位的博士生选择就业，略微少于硕士学位的 85% 和专业学位的 89%。
一些靠谱的职业建议可以减轻对未来的担忧，但这些建议也不总是很灵验。将近一半的中国受访者表示，他们是根据自己的研究方向做出职业决定的，另有 28％的受访者表示受家庭影响很大。只有 29％的受访者表示，他们的职业决定是基于导师的建议。总体而言，有 46％的受访者表示，他们对自己所受到的职业方面的指导并不满意，这一点上与其他地区的学生持平。
通常来说，中国学生只有很短的时间来和导师或者boss来讨论职业方面的事情。过半数的受访者（52%）说每周与导师的讨论时间少于一小时。在中国之外，这个数字是 49%。
Zhou 说：“不幸的是，许多导师没有为学生提供足够的帮助和指导，因为他们忙于申请资金以及其他业务。”
一些受访者抱怨说，他们的实验室更像是“业务场所”，而不是“培训基地”。“大 boss 拥有绝对掌控权，实验室里的其他人只能算是工人。”Li 说，许多实验室都有时钟，记录着每个成员到达和离开的时间，“与其说是师生关系，不如说是劳资关系。”
Chen 指出，boss 本身就面临压力。他说：“评价效绩主要是根据学术成果进行评估，尤其注重在著名期刊上发表。有时需要进行大量劳动密集型的实验。”
“与其他国家相比，中国的 boss 在行政、实验室管理，以及家庭等方面的事情似乎更耗时。”
Zhou 说，越来越多的中国学者意识到他们对团队有义务和责任。“事情已经变得越来越好，尽管进展缓慢。”他说，“导师应该花更多的时间在学生身上，以给予他们帮助和指导。”
一位不愿意透露姓名的北京某材料与技术研究所专家表示，“我总是告诉我的学生，他们的成长速度很大程度上取决于他们与我见面的频率。”
其实对于导师来说，也不一定完全拒绝学生的来访：“像大多数中国教授一样，我也很忙。但如果他们想与我讨论任何事情，我总是有这个时间的，或者哪怕另找时间也行的。”
尽管面临所有这些挑战，但受调查的受访者们仍然觉得博士生涯中有非常值得的东西。
当被问及“最喜欢读博时的哪一点”时，27％的人提到学校和学术的环境（最受欢迎的回答），其他人则提到了“智力挑战”——进行创新的机会以及与聪明有趣的人合作的机会。
当被问及是否对攻读博士学位的决定感到满意时，有 62％的受访者说“是”，这个数字远远落后于其他地区的 76％。也可能是因为，中国的学术界仍处于起步阶段，大概是从 1978 年 18 名博士生开始攻读博士学位开始的。
但情况会越来越好的，给学生带来的满足感也会变得更强。Zhou 说：“科学研究在中国发展迅速。随着经济的发展，更多的学生将希望留在学术界。”
Tian 说，回首过去，她非常珍惜在清华大学读书的日子。在那里，良师随处可见，比如她从“chemistry brothers”那里得到过非常有用的职业建议。
她觉得自己正走在正确的轨道上，但同时补充说，时间会证明一切：“没有人能为未来做好充分的准备，因为我们永远不知道下一秒会发生什么。最重要的是弄清楚我们想要什么，勇于尝试和实践。”
参考链接：https://www.nature.com/articles/d41586-019-03631-
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